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homer是個好奇心和有求知慾的小孩,所以初上小學時的課後社團
媽媽我全部都好想打勾,其中一項就是科學實驗相關的社團
因為平常訂閱的雜誌只要有相關的科學實驗(磁力、齒輪…)他都非常感興趣
只是時間的關係,只讓他先嘗試二樣課後活動
所以當我知道小牛頓的「科學實驗營」時,好開心就找時間來上課了
利用假日,相信可以更輕鬆的學習科學^^
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因為第一次來上課,所以提早了一點時間到小牛頓
果然homer對於窗邊展示的實驗器材或成品充滿了高度的興趣131014R0012090
每一樣都看了又看、觀察了好一陣
看到充滿好奇的眼神,我知道我們來對地方了^^131014R0012088
其實這些科學的小實驗、自然科學…,在小牛頓的多媒體書裡都有更豐富的資源
透過際的教學和親手實驗,確實更能把初學齡的小孩帶入這個科學的奧妙世界
那天翻了一下小牛頓的電子書內容實在豐富,以後慢慢把這些帶給孩子們嘍
我自己的國小記憶裡,和幾個同學分組一起參加「科展」
可是佔了我很多的美好、有趣的回憶呢~
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早點到,還可以在乾淨的環境裡操作教具、看看書,靜靜心挺不錯的喲~131014R0012096
開始上課,草蝦老師先介紹他的名字由來讓大家先熟悉老師
今天上的主題:一指神功,來帶入「重心」的原理131014R0012100
【實驗1:站不起來】
請小朋友坐在椅子上,雙手放腳上,背靠在椅子上,老師伸出一根手或手掌,抵住小朋友的頭,看看能不能順利站起來。
因為重心的關係要站起來得將頭往前,但又被老師抵住頭
所以好難站立,homer玩的好開心^^131014R0012104
【實驗2:抬不起腳】
把身體一側靠在牆上,靠牆側的腳跟與肩膀都要碰在牆壁不能離開
再將另一隻腳抬起來
實驗證明只能一、兩秒就會因為重心不穩往前傾倒
【實驗3:墊腳尖】
把腳尖與額頭靠在牆上,不能離開,試著墊起腳尖
當然也是很有難度的^^131014R0012106
【實驗四:恐怖平衡】
殾用特殊重心平衡的腳架,觀察為何傾斜的架子,放上玻離瓶卻不會倒
小朋友都覺得超神奇的呢(所以喝剛的瓶子不能放架子上了嗎??)131014R0012107
最後的小實驗作品,利用銅線做一個飛機骨架讓他可以平衡的在手指指尖上而不掉落
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小朋友因為還小,所以排隊讓老師幫忙合力完成^^
homer已經跟同學玩起來了131014R0012109
成品像這樣,雙翼可以調整重心,重心對了就不會掉落了喲131014R0012118
課堂的最後還有講議總整理,問小朋友一些問題加深印象,這點很不錯喲
靜下來想一想為什麼會這樣?? 自己跟著做的實驗為什麼會這樣呢?131014P1330474
回家的路上,一直問我什麼時候還能再來上草蝦老師的課
可見小伙子真的很喜歡這樣的科學實驗課程
這星期剛好來到小叮噹科學園區,裡的愛因斯坦實驗室131014P1330478
我們一都因為神經失衡,頭昏個不行,只有他,抓住自己新的重心
在這個實驗室裡玩了好一會,進進出出的
然後很得意的說「像這樣,重心往右一點,就不跌倒了呀」^^


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【好康活動】謝謝早上鐵雄媽的報馬
快來索取「萬聖節禮物」喲^^



☆連媽媽我也很期待下次的課程實驗了呢^^

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