Kite在pixnet肉麻當有趣

如果冬季室內溫度較低，可以給寶寶蓋上一層薄被，隔著薄被進行按摩，以免寶寶著涼。

手指按摩（精細動作，情緒/社交）
媽媽在給寶寶餵奶的時候，可以用一隻手托住寶寶，用另外一隻手輕輕按摩寶寶的小手指
頭，或者把手指給他，讓寶寶緊緊地握住。這樣可以刺激寶寶的神經末梢，有助於寶寶的大
腦發育及手指靈巧；也可以增進母子感情，讓寶寶獲得安全感。

抬抬頭（肢體動作）
學會抬頭可以擴大寶寶的視野，促進智力發育。方法有三種：一是將寶寶豎直抱起來，*在
他*的肩頭，慢慢讓他的頭部離開，自然豎立幾秒鐘。可以在每次喂完奶後進行。二是讓寶
寶趴在床上，頭偏向一側，然後在另一側呼喚或逗引他，讓他把頭抬起片刻；三是讓寶寶面
對面趴在你的身上，把他的頭扶正，然後由斜*姿勢慢慢躺平，寶寶會自然地努力抬頭。注
意寶寶剛吃飽時，不要俯臥；練習抬頭時間不能長，以一兩分鐘為宜；事後要讓寶寶仰臥休
息。

爬呀爬（肢體動作）
每天給寶寶洗完澡或做按摩操後，讓寶寶俯臥在床上，儘管他還抬不起頭來，但是當你用手
抵住寶寶的小腳板時，他就會向後用勁蹬，以腹部為支點向前爬行。這是寶寶先天具有的爬
行反射。利用這一能力可以鍛煉寶寶頭、頸、背部及四肢肌肉的運動，增強體質。

「開步走」（肢體動作）
出生8至56天的寶寶具有一種先天的本領——行走反射，過了這一階段這種反射就會自然消
失。如果充分利用寶寶的這一能力並加以訓練，寶寶可以在10個月左右提前學會走路，更重
要的是可以促進寶寶大腦的發育和智力的發展。

訓練方法是：從背後托住寶寶腋下，用雙手大拇指控制住寶寶尚不能豎直的頭部，讓寶寶光
著腳接觸床面，他就會自然邁步。要注意的是：寶寶患病、體質弱、情緒不好時，不要做這
一遊戲，正常情況下，從出生第8天開始，每天可做3、4次，每次不超過3分鐘。這樣，56天
後你的寶寶就會形成條件反射，只要把寶寶扶著「站」起來，寶寶就會「開步走」。

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2個月寶寶的遊戲與智力開發

飛行玩具（肢體動作）
當寶寶躺在地板上、床上或坐在嬰兒車上時'大人拿一個會發出有趣聲音的玩具在寶寶面前
搖?讓寶寶擊打它'寶寶可能更喜歡用腳踢著玩。

寶寶飛（肢體動作）
當你躺在床上或地板上時，輕柔地將寶寶舉起、放下，或者摟著他的胸部或腹部，讓寶寶向
前「飛」，向後「飛」，或從一邊「飛」向另一邊。緩緩地放低他的頭，然後放低他的腳，
讓他慢慢而輕柔地朝各個方向移動，使寶寶沉浸在一種舒適的飛翔的感覺中。你可以在寶寶
剛會抬頭時玩與寶寶一起玩這個遊戲。

蹬「自行車」（肢體動作）
讓寶寶面朝天躺在床上'幫助他來回蹬兩條腿'就像騎自行車一樣。

蹬腿運動（肢體動作）
如果你將手放在6-8周大的寶寶的腳下時，會蹬你的手。 若把寶寶豎抱著踩在地上，他的腳
也會蹬地面。

這是我的手（精細動作）
通過輕輕撫摸和搔抓寶寶的手和手指，可以讓他意識到這是他自己的雙手。你可以用不同材
料的東西在寶寶的手上擦一擦，在物體接觸手指時，一邊數數或唱歌。

有趣的撫摸（精細動作，情緒/社交，聽覺/語言）
這是一項極有意思的遊戲，它可以增進寶寶同父母之間愛的交流。準備一些可以輕撫寶寶的
物品，如毛毯、絲綢、羽毛、棉球等。你懷裡抱著寶寶，一邊用這些物品輕輕觸摸他的手指
和腳趾，一邊同他低聲說話，他將會感到非常快樂。每次觸摸他的手指和腳趾，你可以採用
不同的物品，你的寶寶將會非常喜歡這些活動。

手指木偶遊戲（視覺）
在食指上套一個木偶，讓它轉動，並叫著寶寶的名字。讓木偶上下移動，看寶寶的視線是否
能跟著動。試著讓木偶繞圈子。

看顏色（視覺）
你在脖子上戴一個鮮艷的項鏈或彩色珠鏈。在餵飯或看護他時戴著項鏈讓他看。收集鮮艷的
絲巾和領帶，並繫在嬰兒床邊。給寶寶穿雙鮮艷顏色的襪子。試將襪子套在寶寶手上，看著
他是怎樣把手舉到眼前，並專心凝視。對寶寶說「多漂亮的顏色」之類的話。

蟲蟲，蟲蟲飛（視覺，聽覺/語言）
抱著寶寶看著他的眼睛，慢慢晃動你的食指，放在他眼前以引起他的注意。當你吸引他的注
意力時，搖動著手指向左邊移動並觀察他的眼睛是否也跟著移動，再移到右邊，觀察他的眼
睛是否也跟著動。你一邊搖動你的手指，一邊說：「蟲蟲，蟲蟲飛。」剛開始，寶寶跟著你
的手指持續很短的時間，但若每天堅持練習，你就會發現他在不斷地進步。

舞伴（聽覺/語言，情緒/社交）
聽著簡單、快樂、輕鬆的曲子，並問他：「我可以跟你跳個舞嗎？」然後在他耳邊哼著歌，
同時一隻手托著他的頭部，一隻手抱著他的背部，隨著音樂向前向後晃動寶寶的身體。曲子
結束時，要向他表示感謝。

睡前的交談（聽覺/語言，情緒/社交）
你對寶寶說得越多，他就會越早步入呀呀學語階段，試著說話。安慰的聲音和充滿愛意的詞
語可使你的寶寶更容易入睡。你一邊撫摸他的頭，一邊說一些安慰的話，緊緊地摟著他，然
後放下他， 繼續愛撫他，繼續講安慰的話語。

撓癢癢和逗他笑（情緒/社交）
這項遊戲能鼓勵寶寶笑口常開。抱著寶寶輕輕地前後搖擺，用食指輕輕地撫摸他嘴邊的皮
膚，當寶寶朝你微笑時，要表揚他，並讓他知道這樣使你有多開心。不斷重複這一遊戲。撫
摸寶寶的臉三次， 然後說：「笑一笑」當你撫摸寶寶的臉時，你可以說「一、二、三、笑
一笑」。

玩具「說話」（情緒/社交，精細動作）
做這項遊戲要有一段安靜的時間。準備好不同大小、不同尺寸 、不同質地的各種填充動物
玩具，擺放在嬰兒床邊。要注意放些小一點兒的玩具，以便你的寶寶可以抓起它們。在他的
面前一邊晃動玩具一邊說，「嗨，寶寶」「你好嗎？」等等。這時寶寶會感到很高興。注意
在晃動玩具說話時，你要根據不同的動物玩具變換說話的聲音、語調，以給寶寶傾聽不同聲
音的機會。

擁抱和觸摸（情緒/社交，精細動作，聽覺/語言）
給寶寶餵奶時撫摸著他是十分重要的。當你抱著他時，他可以自由地觸摸到你。你可以把寶
寶的手放在你的臉上，讓他的手觸摸你的鼻子、嘴、頭髮和眼睛。你還可以輕輕地撫摸他的
手，輕拍他的胳膊，同他低 聲細語。

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3個月寶寶的遊戲與智力開發

腳鑼（肢體動作）
試著把一隻薄金屬盤放在3 個月大的寶寶腳前，讓他用腳去踢出聲。

玩毯子（肢體動作）
當寶寶3個月大時，你可以將他放在一塊乾淨、平整的毯子上，訓練他扭動或移動身體。你
可以將他感興趣的東西放在他身邊，以此來鼓勵寶寶翻身。

寶寶坐起來（肢體動作，聽覺/語言）
讓寶寶躺在軟地板上，你面對著他坐著，輕柔地拉著他的手，將他提起來成坐姿。然後，再
緩緩地讓他恢復成平躺的姿勢。重複上述動作，並說：「寶寶，坐起來；寶寶，躺下去。」
也可以配合念一些童謠給寶寶聽，如：「拉大鋸，扯大鋸，姥姥家唱大戲……」

我的雙腳（精細動作，視覺，聽覺/語言）
鼓勵寶寶去注意他的雙腳，給他帶上彩色腳鐲，它們會發出有趣的聲音並可通過視覺效果引
導寶寶去抓自己的腳。當然要確保這些東西是安全的，而且寶寶不會將握著的東西放進嘴
裡。

不同質地的手套（精細動作，視覺）
在舊手套的各個部分縫上質地和顏色不同的碎片——法蘭絨布、絲、棉、尼龍布、燈芯絨、
天鵝絨——每個手指上的碎片都縫結實，然後讓寶寶觸摸感知不同質地的布料，看不同的顏
色。

嬰兒座椅（視覺）
可以把寶寶的嬰兒車底座調整到一定角度，讓寶寶斜*在座椅中，這樣可以使寶寶的視野開
闊許多，能夠觀察到房間裡和周圍的景物和發生和事情。但過一會兒就應該讓寶寶躺下休息
片刻。

碰鼻子(視覺；情緒/社交)
讓寶寶面對著你坐在你的大腿上，和寶寶玩碰鼻子的遊戲。說三次「」，當你說第一和第
二次「」時，朝他探探頭，說第三次時，與他碰碰鼻子。如果說最後一次「」時你大點
聲'這個遊戲就更有趣了。重複做，每次變換你的音調。有時用尖的聲音，有時用低的聲
音。可以頭兩次小聲，第三次正常聲，讓他開心。注意別朝他大聲嚷嚷，以免嚇著寶寶。

捉迷藏(視覺；智力/邏輯；聽覺/語言)
-用你的手蒙住你的臉，然後移開，同時說：「藏貓貓」。
-在傢具或屏風後面，然後突然把頭伸出來叫寶寶。
-用圍巾蓋你寶寶頭，再掀起，同時說：「藏貓貓」。
-用圍巾蓋寶寶的頭，然後掀起，同時說：「藏貓貓」。然後讓寶寶自已掀開圍巾。

用玩具和書玩捉迷藏。
-把填充玩具放在盒子裡'蓋上?讓寶寶打開來去找它。然後你把蓋再蓋上並與玩具說「再
見」，讓寶寶再打開。可重複做。
-把書頁來回翻，讓畫面出現又消失，消失又出現。

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4個月寶寶的遊戲與智力開發

說話與唱歌（聽覺/語言）
試著反覆唱2、3個音符，只唱著「啦……啦……」，觀察寶寶是否會逐漸模仿你唱。如果你
經常唱，這就很容易成為他早期口語表達的一部分。

第一個詞（聽覺/語言）
你的寶寶所說的第一個詞之所以像是「媽媽」或「爸爸」的發音，因為媽媽和爸爸常常對寶
寶說這兩個詞。你的寶寶也會發其他的聲音，如果你仔細傾聽並重複他發的音的話，這將有
助於他將這些音轉化為詞語。你可以試著把寶寶的聲音錄下來，並放給他聽。你可以大約每
個月就錄一次你寶寶的聲音，以便記錄他言語的發育過程。

我抓到你了(情緒/社交; 聽覺/語言)
重複性的遊戲可以幫助寶寶如何輪流玩遊戲。當你抱起寶寶時你可以對他說：「我抓到你
了，」然後用頭輕觸寶寶的肚子。反覆重複這項遊戲，他會感到異常的快樂。然後你可以對
他說，「該輪到你了。快來抓住媽媽！」同時要幫助他，讓他用頭來輕觸你的肚子。

結識新朋友（情緒/社交）
當有客人來訪時，要把客人介紹給寶寶，這樣可以鍛煉寶寶不認生。當然，注意一定要給寶
寶充分的適應時間。

做鬼臉（情緒/社交）
為寶寶表演一些誇張的手勢、表情，並配以話語和聲音。多重複幾回，以便讓寶寶能模仿你
的動作。

你記得嗎? (智力/邏輯，視覺，聽覺/語言)
抱著寶寶坐在桌邊的椅子上'把他喜歡的玩具放在桌子上，並跟他談論這個玩具'然後讓寶寶
背向玩具而面對著你'如果他把頭往回轉去找玩具'就表揚他，並把玩具給他。

若寶寶在地上爬著玩'就可以讓他在地上做這個遊戲。讓寶寶俯臥'先把玩具放在他面前'然
後再放到他旁邊'他會肚子貼著地板地爬著去找。寶寶一但開始找'你就應幫助寶寶很快地找
到'這一點對於增強寶寶的信心非常重要。

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5個月寶寶的遊戲 與智力開發

面杖（肢體動作）
你可以非常輕柔地將躺在地毯上或床上的寶寶前後滾動，如果他喜歡，可以重複這些動作，
並告訴他這是在面。

騎膝蓋（肢體動作，聽覺/語言）
讓寶寶坐在你腿上，面對著你，撐著他的腋下，將你的臀部移到椅子邊上，當你顛著腳後跟
重複著某種輕快的節奏時，你的寶寶可以體驗到一種快樂的跳躍感。

戲水（肢體動作，精細動作）
當寶寶玩水、濺水時，也開始認識到自已的身體。除了使身體乾淨外，戲水也使他感受到了
容積（體積）的存在和自己身體的存在。

讓我們聞聞（智力/邏輯）
你可以讓你的孩子聞各種各式各樣的氣味，食品調料、屋外的氣味、香水，可以是你當時正
在聞的任何氣味。也可以給他聞有香味的植物或花。

身體遊戲（視覺，聽覺/語言，精細動作）
把寶寶抱在你的膝蓋上，觸摸他臉上不同的部位，並告訴他那個部位的名稱。如輕輕撫摸他
的鼻子，並說，「這是你的（用寶寶的名字）鼻子。」可重複多次。你也可拿起他的小手來
觸摸你的鼻子，並說，「這是他*的鼻子。」然後，你可以問寶寶，「你的鼻子在哪兒？」
並把他的小手放在他的鼻子上，告訴他，「在這呢。」像這樣，你可以同寶寶一起做「眼睛
在哪兒」、「耳朵在哪兒」等遊戲。

讓我們觸摸(聽覺/語言，精細動作)
把你的孩子放在床上或軟墊上，當你低下身子用你的臉觸到他的臉時，說「臉」，然後把他
的手放在你的臉上。同樣地，也可以學習「鼻子」、「嘴」、「下巴」、「脖子」……輕柔
地引導他的手觸摸你的和他的不同面部器官。

「升降機」 (智力/邏輯;聽覺/語言)
讓寶寶在兩個大人之間，每人握住他一隻胳膊，反覆舉起和放下他，並說：「上，上，上」
和「下，下，下」，他會從遊戲中初步瞭解上升與下降的含義。

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6個月寶寶的遊戲與自立開發

手和食物（自立）
當你的寶寶可以很舒服地坐在高椅上的時候，你可以給寶寶一些小塊食物讓他拾起來。寶寶
會對小片的新鮮水果和蔬菜感興趣，拾起它們能使寶寶的手更為靈活。將一些薄脆餅乾放在
他的椅子上的托盤上，首先你告訴怎樣把它們拾起來再放下，怎樣拾起來放進另一隻手。然
後伸出你的手，把手張開，看看他是否會拾起一片食物放進你的手裡。

什麼是烹飪（自立，聽覺/語言）
無論什麼時候，只要你在廚房，一定要把你的寶寶安全地放進嬰兒椅或高椅子上，當你準備
食物時，和他談論每一件你正在做的事情。如當你攪拌的時候， 你就說：「我在攪拌。」
當你倒水的時候，你就說：「我在倒水」。當你洗菜的時候，你就說：「我在洗菜」。你可
以讓他做數匙、數碟子的遊戲。當他足夠大的時候，讓他幫你倒水、敲打和攪拌；同時，告
訴他你所用的不同食物和器皿的名稱，以擴展他的詞彙。

社區活動（情緒/社交，自立）
當你外出散步或開車的時候，指給寶寶看他所生活在的社區，並告訴寶寶如何才能適應社區
生活。和寶寶談談他所看到的事物，如救火車、警車、公共汽車、火車、飛機、救護車、醫
院、學校、百貨商店、圖書館、公園、操場等。你會發現，他將懂得比以前多得多的東西，
遠遠超出你的想像。寶寶也將會知道，在他成長的過程中有許多人可以幫助他。

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7個月寶寶的遊戲 與智力開發

舉腿（肢體動作）
首先慢慢而輕柔地分別將寶寶的兩腿舉起，放下。然後同時舉起他的雙腿，放下。最後，舉
起寶寶的雙腿，並慢慢地將它們前曲直至貼到他的胸部。此時，你可以讓他的腿自然彎曲，
但不要強行推拉。

蹺蹺板（肢體動作）
首先你坐在直背椅上，交*兩腳，將寶寶放在你的上腳踝上，面朝你。然後你抓著他的手或
將你的手放在他的胳膊下，隨著某種輕快的音樂旋律將你的腿舉起、放下。

質地「小徑」 (肢體動作；精細動作)
將不同質地的東西散佈在地板上，讓寶寶爬過去。如把一小塊地毯、麻質的擦腳墊、橡膠的
擦腳墊、革制擦腳墊等東西排列起來，形成一個有趣的小路，讓寶寶沿著「小路」爬，體會
不同質地的物質。這些東西用過後放起來收好，過些天可以將它們以不同的順序排列成另一
條小路。

做個牽拉玩具(肢體動作;創新/創造力)
收集一些寶寶喜歡的瓶子和玩具，用繩子把它們繫在一起，留出足夠長的一段繩子，讓寶寶
可以拉著這些玩具玩。一開始可以系兩三樣東西，教他如何一邊拉著玩具玩一邊唱歌。以後
可逐漸增加玩具的數目。

搖晃不同的可搖晃物品（精細動作；聽覺/語言）
對7-8個月的嬰兒而言，他們很喜歡搖晃和擠壓玩具。你可收集一些在搖晃或擠壓時可發出
聲音的玩具，例如可發出音響的塑料充氣玩具和裝有谷粒或大米的調味品罐，它們發出的聲
音明顯不同，寶寶會很樂意探究其中的差別。但要確保所有的蓋子都擰得很緊，以免寶寶吞
下容器內的東西。

豆子袋 (精細動作)
這個年齡階段的寶寶一般對擲豆子袋的遊戲很感興趣。寶寶可輕而易舉地將它們堆在一起，
把它們一個一個地擲到自己頭上，感受它們帶來的刺激。但必須確保裡面的豆子不會漏出。
玉米粒是一種很好的填充物。

扔球遊戲（精細動作）
準備一個小球及一個空罐頭（注意要沒有銳利的邊角），讓寶寶坐在地板上，把罐頭盒放在
他前邊。把小球放在他手中，並讓他把手懸於罐頭盒上方，然後讓他張開手，使小球落入罐
頭盒中。當聽到小球撞擊罐頭盒時，你可口中發出「彭」的聲音。重複若干次，寶寶很快就
可以自己扔球了，但需要你幫他把球撿回來。

炊事玩具(精細動作; 智力/邏輯)
寶寶喜歡玩鍋碗瓢盆，你可教他如何蓋蓋子。在寶寶能蓋好一個蓋子後，再給他另一個不同
大小的蓋子，看寶寶是否知道在瓶上應蓋哪一個蓋子。你可以把小玩具或零食放在鍋中，以
便寶寶掀開蓋時，能得到一個驚喜。

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8個月寶寶的遊戲

抓物體（視覺，精細動作）
收集絲巾、小手絹或其他扔向空中能緩緩落下的氣球之類的東西。與寶寶一起坐在地板上，
把絲巾扔到空中，當它落下時，舉起胳膊去抓它。再扔出去，讓孩子抓。讓他張開雙臂，讓
絲巾落在他懷裡。繼續用其他的物品玩。

現在是三（精細動作，智力/邏輯）
與寶寶相對坐在地板上，把兩個玩具分別放在他左右手上，若他能很好地抓住這兩個玩具，
就給他第三個玩具。開始他會用已拿著玩具的手去抓，但很快知道需先放下手中的那一個再
去拿第三個玩具。

寶寶的手在哪兒(視覺，智力/邏輯)
和寶寶玩捉迷藏的遊戲。和他面對面地坐在地上，把毯子放在你的大腿上，把寶寶的手放在
毯子上面或下面，問他手在哪兒。

隱藏的玩具(視覺; 智力/邏輯)
把玩具的一部分放在衣物或毯子下，讓寶寶去找。這項遊戲有助於寶寶理解客體永存性。

媽媽在哪兒兒（聽覺/語言，情緒/社交）
當房裡有媽媽和其他人在場時，讓別人抱著寶寶，問「媽媽在哪兒兒？」如果他轉向媽媽並
微笑，就說明他已明白了這句話的意思。你也可以和寶寶玩「爸爸在哪兒」等。

積極信號（聽覺/語言）
給寶寶發出諸如「拜拜」、「抱抱我」、「坐下」、「到這兒來」等簡單的指令。當寶寶執
行了指令時，你應表示出高興的神情，以示鼓勵。

圖畫書（聽覺/語言，視覺）
給嬰兒看的書最好是那些由布、塑料或厚紙片做成的，而且這種書便於攜帶，不必擔心被損
壞。布制和塑料書即使髒了，也可以清洗。

你好！再見！（情緒/社交，聽覺/語言）
當離開寶寶時，你一定要吻他，同他道再見。回來時，同樣應給寶寶一個特別的問候。你也
可教他「請」、「謝謝」等。

滾球（精細動作，情緒/社交）
你需要一個柔軟的布制的球。和寶寶一起坐在地上，讓寶寶面對著你。首先你把球滾給他，
然後拉著他的手，告訴他怎樣把球再滾給你。他會覺得很有趣。只要稍加鼓勵，他就會很快
學會將球滾回來。一旦他開始將東西拋出床外，就意味著他已經開始喜歡上這種遊戲了。

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9個月寶寶的遊戲

在哪只手 (視覺，智力/邏輯)
把一個有趣的小東西握在你的手裡，張開手給寶寶看。然後再握緊拳並問：「××哪兒去了
？」使用另一隻手重複上述動作。幾次後，寶寶就會開始搶你手中的東西。這個遊戲能幫助
寶寶理解放在容器裡的物體不會消失。

記住味道(智力/邏輯)
收集一些香水瓶、香味蠟燭、松果、芭蕉、咖哩粉、辣椒粉、檸檬汁等具有芳香或刺激氣味
的物品。為了防止寶寶會被濃烈的氣味刺激，一定要使這些氣味物離寶寶有一定距離，僅用
手向寶寶扇一點兒味道。千萬不要直接放在寶寶鼻子下面。

去哪兒了？(智力/邏輯)
這個遊戲讓寶寶知道看不見的物體並不是消失了。帶著寶寶坐在地上拿出一個他喜歡的玩具
讓他玩一會兒，然後讓他轉過身去。他同意後，就當他的面用衣服蓋住那個玩具，當然那件
衣服是寶寶容易夠到的。再讓他轉回身，幫助他也找到玩具。可以重複做這個遊戲，邊玩邊
問：「玩具在哪兒兒？」並裝作很是迷惑不解的樣子。做幾次後，寶寶就會知道玩具在哪兒
兒並能把它找出來。可以換成其他玩具或物品重複做這個遊戲。

杯子遊戲（自立，精細動作）
讓你的寶寶坐在一個高椅子上，或者坐在桌邊，在他面前放一個小托盤。小手托盤裡放一個
小杯子。你首先舉起杯子假裝喝裡邊的東西，同時說一些像"啊嗚、啊嗚」或「好喝、好
喝」之類的話。然後你把杯子舉到寶寶的嘴邊，當寶寶假裝喝的時候你也說同樣的話，最後
把杯子放在托盤上， 看看寶寶是否會將杯子舉到嘴邊。

洗澡遊戲（自立）
做一個洗寶寶身體不同部位的遊戲。在寶寶手裡放一塊洗澡巾或海綿，說出名稱並讓他自己
象徵性地擦洗身體的各個部位。

學小鳥（創新/創造力，聽覺/語言，肢體動作）
與寶寶坐在一起，將他的胳膊展開，讓他的手臂上下扇動學小鳥飛翔，並學小鳥啼叫。然
後，停止扇動胳膊，學飛機的「隆隆」聲，讓寶寶像飛機一樣飛翔。在戶外，讓寶寶觀察小
鳥和飛機，並反覆學它

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10個月寶寶的遊戲

爬行（肢體動作）
保證寶寶有足夠的「在地板上自由爬行的時間」，以鍛煉和積累經驗。

藏貓貓（肢體動作）
將你的部分身體藏起來，然後讓寶寶找你。可以用你的身體或寶寶的玩具經常同他玩這種遊
戲，在必要時可以叫他的名字。但你不要把自己完全藏起來，需要讓寶寶知道你還在這兒。

玩器具(精細動作;聽覺/語言)
寶寶的協調性已有很大發展，可以去敲擊一個鼓或搖晃一個鈴。你可以和寶寶做或找一些簡
單的器具來玩。一個罐子可以當作一個鼓，一個木勺可以作為一個鼓錘。一邊唱歌或和著自
編的節奏，一邊輕輕地打著拍子。用鞋帶或皮帶把一些小鈴鐺拴在一起，或繫在一根木棍上
讓寶寶拿著搖。在大小適當的塑料容器（如盛膠卷的小盒）中放些米粒、玉米粒或干谷粒，
即可製成一個可搖的玩具。但一定要封牢開口。寶寶也可敲擊罐子和蓋子玩。

傾注技能（精細動作，自立）
和寶寶一起坐在地板上，面前放一些裝著干穀物或小餅乾的紙杯或輕塑料杯。給他示範怎樣
把穀物從一個杯子倒進另一個杯子， 然後讓他自己嘗試。不過，他完全掌握這一技能，也
許需要花費很長時間。

水和勺子（精細動作）
在寶寶前面的桌上放一個空塑料碗及一個大勺子。在碗中倒滿水，在碗旁放一個空杯子。你
可以教給寶寶如何用勺取水並將杯子盛滿。

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11個月寶寶的遊戲

電話遊戲（聽覺/語言，自立）
準備一台玩具電話或把真電話的電線拔掉。讓寶寶坐在你的膝上，把電話放在你的耳邊，並
同他講話：「喂，……（寶寶的名字）。」然後把電話放到他的耳邊，重複同樣的句子。這
樣重複幾次後，你可以用兩三句話的長句同他交談。在談話中，要使用寶寶的名字和他能聽
懂的其他單詞，如「爸爸」，「再見（拜拜）」等等。而後把電話放到他的耳旁看他是否對
著電話說話。

講故事（聽覺/語言，情緒/社交）
把寶寶抱到膝蓋上，給寶寶講圖畫書上的故事。你可以這樣開頭：「從前，有一個……」然
後你等著看他的反應。故事中的事情或人物應該是寶寶熟悉的。注意句子應簡短，並適當停
頓。

歡笑（情緒/社交）
使用歡笑作為表示贊同的信號。在遊戲和故事中加入歡笑和笑話，會使他以後在社交場合中
增加幽默感。

睡眠故事（自立，聽覺/語言）
給寶寶講一個用他的名字編的故事。故事應描述他白天做的事情，例如：「很久以前，有一
個可愛的小孩子（或寶寶的名字），他白天玩玩具，有時候他會到外面看看小鳥和綠草。晚
飯的時候，他喝牛奶、吃飯菜。每天晚上，爸爸媽媽給他洗澡，然後給他好多好多的吻。媽
媽（或爸爸）把他放上小床後， 他就閉上眼睛很快睡著了。」在故事中，應盡可能經常地
用寶寶的名字。

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12個月寶寶的遊戲

洗手（自立）
讓你的寶寶坐在廚房或浴室的台子上，讓他能夠摸到水池，學習開始自己洗手。在洗手時，
和他談談乾淨和髒、濕和干、洗完了和沒洗完、有泡沫和無泡沫、肥皂和濺水等事情。注意
千萬不要讓寶寶擰動熱水龍頭，但可以濺一點點熱水在他手上，給他一些感性認識。

動物遊戲（創新/創造力，肢體動作，聽覺/語言）
學馬奔馳與吼叫；學青蛙跳與「呱呱呱「叫，學鴨子搖搖擺擺地走和「嘎嘎嘎」地叫；學蛇
滑行並「嘶嘶嘶」地叫。

浴盆裡下雨（創新/創造力）
把塑料瓶底鑽幾個洞，並裝滿洗澡水，從寶寶頭頂淋向全身。如果他喜歡，可以讓他盡情玩
耍。

胡寫亂畫（精細動作，創新/創造力）
當寶寶悠閒地坐著時，給他幾張紙和一根蠟筆，讓寶寶在紙面上隨便塗畫。無論畫得怎樣，
都要給予表揚。

啟動車子（創新/創造力）
用紙盒搭一個斜坡，向寶寶示範如何使車子滑下斜坡，並發出口令「一、二、三，出發」，
然後讓車子滑行。觀察寶寶是否在「出發」命令之後才放小車滑行。

軌道（創新/創造力，肢體動作）
假設你的腿是軌道，「火車」（你的寶寶）在上面行駛。開始你拉著寶寶在腿上「走」，並
學火車「哧哧哧」。然後看寶寶是否自己在腿上爬。如果寶寶做好了，就給予表揚。也可以
讓寶寶推著玩具在「軌道」上玩。

做個麥克風（創新/創造力，聽覺/語言）
拿個衛生紙軸放在嘴邊當麥克風，做講話、唱歌等表演，並讓寶寶跟著學。

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增加7-12個月寶寶的一些益智遊戲

隨著月齡的增加，7-12個月寶寶的運動機能和智力都有所發展，其遊戲範圍更加開闊，遊戲
內容更加豐富，在遊戲中鍛煉了身體，增長了知識，獲得了快樂。遊戲對於寶寶不僅僅是
玩，而且是一種學習，一種工作，家長應重視遊戲對孩子智力的開發，讓寶寶在遊戲中增長
智力，以下幾種遊戲供你參考：

一、提高記憶力的遊戲：藏貓貓、找玩具、百寶箱、手中藏物。
二、培養動手能力的遊戲：蓋瓶蓋、搭積木、玩插片。
三、促進手眼配合的遊戲：撕紙、撿豆豆、扔東西。
四、培養認知能力的遊戲：照鏡子、認身體、認動物、辨大小、敲敲打打、辨顏色。
五、促進邏輯推理的遊戲：圖形配對、看圖指物。
六、促進體能發育的遊戲：追逐滾動的球。

和11個月寶寶玩學走路遊戲
和11個月寶寶玩學走路遊戲時，應該在平坦的地面上進行。爸爸或媽媽一隻手抓住木棍的上
端，一隻手抓木棍的下端，讓寶寶雙手抓住棍子的中間部位，成人一步步後退，讓寶寶練習
邁步向前走；成人邊退邊用語言激勵寶寶，「寶寶走得好，寶寶真能幹。」也可讓寶寶推著
童車慢慢向前走，成人在一邊保護。練習時不但可以直線走，也可以拐彎走。此遊戲可訓練
寶寶走的能力。

和12個月寶寶玩爬樓梯遊戲
在和12個月寶寶玩爬樓梯遊戲時，爸爸媽媽可把寶寶喜歡的玩具放在樓梯的第四、五層台階
上，以此引導寶寶爬樓梯拿玩具。
練習時，爸爸媽媽雙手扶著寶寶的腋下，幫助寶寶兩腳交替爬樓梯。幫助的力量可逐漸減
小。此遊戲能增強寶寶腿步的力量，為今後獨立行走打好基礎，但應注意每次練習的時間不
宜過長。



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